Блог о мировой экономике и образовании

Да, сегодня у абитуриентов горячая пора поступления в ВУЗы. И мы также желаем им успехов в выборе правильной специальности и в выборе своей судьбы. Сейчас, после выступления Дмитрия Медведева появилось много комментариев на эту тему, хороших и не очень. Но, на наш взгляд, упускается один из важнейших аспектов для абитуриентов: кроме выбора специальности, надо еще выбирать, на какую форму обучения идти. На бакалавриат или на специалитет? К сожалению, почти никто из абитуриентов и их родителей не знает разницы между этими формами. А ведь суть не в названии, а в различных сроках обучения (годы!!! потраченной жизни), различной стоимости (десятки и даже сотни тысяч рублей!), перспективах дальнейшего трудоустройства и карьерного роста.

В одном из постов мы уже говорили о введении двухуровневой системы образования, о бакалавриате и магистратуре. Но сейчас мы хотим отметить несколько аспектов, которые важно учитывать абитуриентам (речь идет только о лицензированных и аккредитованных государственных и коммерческих ВУЗах, т.е. имеющих право выдавать государственные дипломы).
Читать полностью »

Ряд выпускников МИГКУ в июне текущего года параллельно получили второе высшее образование и защитили вторые дипломы о высшем образовании в МВЭШ ВТУ. При этом отметим, что в МИГКУ они получили государственные дипломы специалистов по специальности «Мировая экономика», а в МВЭШ государственные дипломы бакалавров по направлению «Экономика» специализации «Мировая торговля». Такая возможность появилось у студентов, в связи с тем, что учебные планы данных двух Вузов разрабатывались одними и теми же специалистами и в них учитывались идентичные, новейшие тенденции в Мировой экономике и Мировой торговле.

Процесс получения второго диплома не вызвал особых затруднений и выглядел следующим образом: студенты МИГКУ после 4-го курса поступали на параллельное обучение в МВЭШ, предоставляя соответствующие академические справки и выбирали специализацию, близкую к изучаемой в первом институте. В течение учебного года они досдавали недостающие дисциплины и параллельно писали два диплома на базе единой преддипломной практики. Т.е. практика выбиралась с учетом возможности написания на базе собранного материала дипломов по двум направлениям.
Читать полностью »

Международная Высшая Экономическая Школа ВТУ продолжает развиваться, увеличивается приток студентов как поступающих на первый курс, так и переводом из других ВУЗов на старшие курсы. В связи с новой объективной ситуацией руководством ВТУ и МВЭШ принято решение о передаче направления «менеджмент» в МВЭШ (напомним, что ранее это направление существовало самостоятельно, но по мнению руководства ВТУ, недостаточно эффективно «раскручивалось»).

В МВЭШ будут развиваться следующие специализации направления «менеджмент»:
• Антикризисное управление
• Предпринимательство
• Управление персоналом и др.

Стоимость обучения по всем направлениям на 2009-2010 гг. остается на уровне предыдущего года.

Соответственно в рамках МВЭШ теперь будет осуществляться набор и обучение студентов по трем ведущим направлениям:
• Экономика (7 специализаций)
• Информатика (3 специализации)
• Менеджмент (5 специализаций)

При этом по всем перечисленным направлениям обучение ведется по двум ступеням высшего образования, предусмотренных «Болонской системой»: бакалавры и магистры. Контакты приемной комиссии и схему проезда в МВЭШ вы можете посмотреть здесь.

В продолжении темы поста композиция ансамбля Ленинград с пластинки «Для миллионов» - Менеджер.

 

 leningrad_-_menedzher: Проиграть | Играть в Popup-е | Скачать

Проще всего ответить: «Мировая экономика» - это все. Как ни странно, это и наиболее правильный ответ. Сегодня, о чем бы мы не говорили, какой бы области не коснулись – это мировая экономика. Туризм, банки, управление, научно-технический прогресс, глобализация, интеграция и т.д. - все связано с мировой экономикой, и без этой связи будет не полным, неполноценным, не эффективным.

При этом Мировую экономику (МЭ) можно рассматривать в нескольких плоскостях, причем не с научно-теоретической точки зрения, а на уровне практических интересов рядовых, среднестатистических жителей нашей страны.

Первая – МЭ в нашей жизни: евро, доллары, в чем и где хранить заработанные деньги, мировой финансовый кризис, как выйти на международные связи, как работать с иностранными партнерами и т.д.

Вторая - МЭ как специальность в ВУЗе: насколько она хороша, актуальна, перспективна? Стоит ли учиться по этому направлению? В чем сегодняшние минусы и плюсы обучения этой специальности в различных вузах?

Третья – МЭ как наше будущее, как перспективы нашей жизни: что будет с СНГ? Надо ли вступать России во Всемирную Торговую Организацию? Что такое особые экономические зоны, которые начинают создаваться в России? Что такое государственно-частное партнерство, которое развито во всем мире и никак не приживется у нас? Как нам вести себя с Америкой, Китаем, Ираном, др. странами и международными организациями.

А знаете ли Вы, что слово «экономика» идет от названия святой по имени Экономисса?